Istoricul Școlii & Prezentare
Şcoala din comuna Brateiu este situată în centrul comunei.Şcoala cuprinde două corpuri de clădire, în primul funcţionînd şcoala generală, iar în celălalt funcţionând grădiniţa. Corpul principal a fost construit cu ajutorul sătenilor şi a fost finalizat in 1973. Şcoala este o unitate ce figurează ca şcoală coordonatoare cu personalitate juridică.Cuprinde Şcoala cu clasele I-VIII şi grădiniţa cu program normal din Brateiu, precum şi Şcoala cu clasele I-VIII şi grădiniţa din satul Buzd. Procesul de învăţământ din Brateiu se desfăşoară într-un singur schimb.
Şcoala este o unitate ce figurează ca şcoală coordonatoare cu personalitate juridică.Cuprinde școala cu clasele I-VIII , grădiniţa cu program normal din Brateiu, școala cu clasele I-VIII şi grădiniţa din Buzd.Procesul de învăţământ la Bratei se desfăşoară într-un singur schimb ciclul primar:8-12/13,ciclul gimnazial:8-13/14, iar grădiniţa îşi desfăşoara activitatea într-un singur schimb: 8-12.
La Buzd cursurile se desfăşoară într-un singur schimb de la 8-12/13 atât la grădiniţă cât şi la şcoală.
Școala din Brateiu este o construcţie din cărămidă acoperită cu planşeu de beton si acoperis din tigla.Este formată dintr-un corp de clădire cu trei nivele:demisol,parter şi etaj,fiind dotată cu instalaţii de apă curentă,curent electric şi sistem de încălzire propriu(centrală termică).
Şcoala cu cls I-VIII din Buzd funcţionează în 3clădiri care necesită reparaţii având 9 săli de clasa.Construcția școlii noi din Buzd a fost terminată de curând.
În comuna Bratei,primele lecţii de învăţare a cititului şi socotitului au avut loc în anul 1796,sub conducerea preotului Popa Oancea.
În decursul timpului şcoala din Bratei a funcţionat în mai multe clădiri.În 1895 se clădeşte Şcoala Confesională Ortodoxă,în vecinătatea Bisericii Ortodoxe, transformată ulterior în locuinţă.
O altă clădire în care a funcţionat şcoala,a fost clădirea în care se află,în prezent dispensarul uman.Clădirea făcea parte din Complexul „Cetatea Ţărănească” şi cuprindea patru săli de clasă.
Şcoala nouă a fost construită cu ajutorul sătenilor,finalizarea având loc în 1973
Viziune
„Școala pentru toți, educație pentru fiecare.ˮ
Şcoala Gimnazială Brateiu -va da posibilitatea fiecărui elev de a se dezvolta la potențialul
său maxim, considerând că educația nu este un privilegiu pentru câțiva, ci un drept al tuturor.
MisiunEA
Școala Gimnazială Brateiu, își propune să formeze un copil sănătos, deschis și receptiv,
sociabil și polivalent, care să dețină cunoștințe temeinice despre lumea în care se dezvoltă, să
aibă deprinderi și capacități de adaptare la o lume în schimbare, să aprecieze și să promoveze
valorile și practicile democratice-un adevarat cetățean european al milenului trei.
Școala Gimnazială Brateiu își propune:
− Să dezvolte interesul pentru educaţie şi formare permanentă în sensul promovării unui învăţământ modern, deschis şi flexibil, capabil să asigure accesul la toate nivelurile şi formele de învăţământ, din perspectiva formării abilităţilor şi competenţelor pentru realizarea succesului personal şi profesional;
− Să promoveze principiile unui management optim realizării unui climat educaţional incluziv;
− Să asigure elevilor un demers educațional proiectat în concordanță cu exigențele unei societăți democratice, bazate pe egalitate de șanse;
− Să asigure tuturor elevilor o educaţie de calitate prin centrarea învăţării pe elev, prin utilizarea unor metodologii noi de lucru şi abordarea educaţiei din perspectiva serviciilor comunitare, prin implicarea părinţilor şi a reprezentanţilor
comunităţii în pregătirea şi evoluţia în carieră a elevilor, în raport cu nevoile comunitare;
− Să promoveze şi să identifice dezvoltarea calităţilor şi aptitudinilor fiecărui elev pentru a fi capabil să-şi aleagă viitorul cel mai potrivit şi să se adapteze unei societăţi dinamice;
− Să asigure aplicarea şirespectarea prevederilor legislaţiei şcolare şi legislaţiei muncii;
− Acţiuni pentru dezvoltarea capacităţii instituţionale, de elaborare, planificare şi implementare de programe şi prin care se urmăreşte asigurarea încrederii beneficiarilor că sunt îndeplinite standardele de calitate de către furnizorul de educaţie în vederea obţinerii rezultatelor optime ale învăţării, cultivării excelenţei, reducerii abandonului şcolar, a reducerii analfabetismului functional;
− Diversificarea îmbunătățirea stării de bine a elevilor în toate activitățile asociate cu învățarea, derulate în școală, acasă sau în alte contexte și situații de învățare;
Creșterea adaptării școlare, medierea succesului şi integrarea școlară a tuturor copiilor aparținând categoriilor/grupurilor vulnerabile, prin asigurarea accesului la educație